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110特殊教育工作計畫

 

      

國立蘇澳高級海事水產職業學校110年度

特殊教育工作計畫

 

壹、依據:

一、依據教育部國民及學前教育署108年11月10日臺教國署原字第1080132922號書函辦理

二、特殊教育法及特殊教育法施行細則。

三、教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點。

 

貳、目標:

  一、使特殊需求學生均有接受適性教育之權利,充分發展身心潛能,培養健全人格,發展良好社會適應能力。

  二、提供符合適性化、個別化及融合精神之特殊教育與相關服務

      措施及設施。

三、推動本校各項特殊教育事務,增進師生對身心障礙學生的瞭解、接納與融合。

四、考量身心障礙學生之優勢能力、性向及特殊教育需求與生涯

    規劃,提供適當之升學及就業輔導。

 

參、工作內容:

  一、身心障礙學生轉介、申請、鑑定、通報及轉銜。

  二、議決特殊教育學生課程設計、多元評量、考試服務、成績計

      算。

  三、身心障礙學生教科書、輔具、交通補助費、獎助學金、教師

      助理員、專業團隊等申請及相關福利服務。

  四、資源班相關設備、圖書、器材之申請、購置。

  五、提供特殊教育學生輔導、親職教育等支持服務。

  六、安排特殊教育宣導及教師研習活動。

 

肆、實施方式:

一、組織成員

    (一)成立特殊教育推行委員會,負責特殊教育推展工作及特殊教育之相關業務,詳見本校特殊教育推行委員會設置要點。

    (二)特殊教育推行委員會每學期至少召開二次會議。

 二、實施對象:全體師生

 三、辦理方式:

    (一)教育宣導:

      1、每年四月辦理特殊教育週活動。

      2、利用週三下午,辦理特殊教育知能研習。

    (二)鑑定工作:

      依照國教署之鑑定工作期程辦理特殊學生之鑑定安置工作。

    (三)教學服務:

      依據特殊學生需求,提供個別化課程設計、教學多元評量等

      服務。

    (四)福利申請:

      配合特殊學生需求,提供設備、輔具、專業團隊、獎助金等

      申請。

伍、實施期程:

 一、實施期間:110年1月至12月

 

 二、工作計畫表

月份

工作項目

1.召開109學年度第一學期期末特殊教育推行委員會。

2.召開特殊需求學生109學年度第一學期IEP檢討會議。

3.召開特殊需求學生109學年度第二學期IEP擬定會議(高一、高二生) ;IEP擬定暨轉銜會議(高三)。

4.就讀普通班身心障礙學生輔導經費結算。

5.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

6.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

7.特殊需求學生學雜費減免作業。

1.召開109學年度第二學期期初特殊教育推行委員會。

2.辦理特殊需求學生鑑定申請作業。

3.身心障礙學生交通補助費申請。

4.特殊需求學生課表安排。

5.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

6.申請特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

1.實施第二梯次特殊需求學生鑑定作業。

2.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

3.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

4.申請110學年度第一學期特殊需求學生學習扶助計畫。

5.協助帶領應屆特殊需求學生參加身心障礙學生升大專校院考試。

1.辦理特殊教育宣導週活動。

2.辦理師生特殊教育研習。

3.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

4.特殊需求學生職場參訪活動。

5.提供身障生升大學校院獨立招生相關訊息。

6.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

1.高三特殊需求學生轉銜座談會(社福機構、縣府勞工局)。

2.協助高三特殊需求學生進行職場媒合活動。

3.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程)。

4.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

1.召開109學年度第二學期期末特殊教育推行委員會。

2.召開109學年度第二學期特殊需求學生IEP檢討會議。

3.召開110學年度第一學期特殊需求學生IEP會議(舊生) 。

4.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

5.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

6.110年上半年度身心障礙者權利公約(CRPD)校內外宣導狀況填報。

1.109學年度特殊教育工作資料整理。

2.填報109學年度校內推動特教整體概況。

3.協助110學年度身心障礙學生新生入學安置。

4.應屆畢業生及身心障礙學生新生轉銜通報。

1.特殊需求學生課表安排。

2.召開高一特殊需求新生轉銜會議。

3.召開110學年度第一學期特殊需求學生IEP會議(新生) 。

4.特殊教育通報網通報資料更新。

5.申請特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

1.召開110學年度第一學期期初特殊教育推行委員會。

2.新個案、疑似特殊需求學生鑑定安置申請。

3.身心障礙學生交通補助費申請。

4.特殊需求學生學雜費減免作業。

5.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

6.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

1.實施第一梯次特殊學生鑑定安置作業。

2.辦理師生特殊教育知能研習。

3.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

4.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

5.申請110學年度第二學期特殊需求學生學習扶助計畫。

十一

1.辦理高三特殊需求學生生涯說明會。

2.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

3.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

4.協助辦理國中資源班參訪事宜。

十二

1協助辦理身障生大專校院聯合甄試報名。

2.辦理資源班課程(特殊需求領域、學科輔導、生活手工藝課程) 。

3.提供特殊需求學生相關專業服務(物治、職治、心理諮商、語治)。

4.辦理特殊需求學生職場/大專校院參訪活動。

5.協助申請110年度特殊教育學生獎學金。

6.110年下半年度身心障礙者權利公約(CRPD)校內外宣導狀況填報。

7.辦理申請教師助理員事宜。

 

 

陸、本計畫經特殊教育推行委員會通過,校長核可後公佈實施,修正亦同。